Tarix Podkastları

Roman təhsili

Roman təhsili


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Qədim Romalılar üçün təhsil çox vacib idi. Qədim Romadakı zəngin insanlar təhsildə böyük iman qoydular. Qədim Romadakı kasıblar rəsmi təhsil almamış olsa da, çoxları hələ oxumağı və yazmağı öyrənirdilər. Zəngin ailələrdən olan uşaqlar yaxşı təhsil almış və evdə fərdi tərbiyəçi tərəfindən öyrədilmiş və ya məktəb olaraq tanıacağımız yerə getmişdilər. Ümumiyyətlə, tanıdığımız məktəblər yalnız oğlanlar üçün idi. Ayrıca, Roma məktəbləri nadir hallarda fərdi bir bina idi, ancaq bir dükan genişləndirildi - izdihamdan sadəcə pərdə ilə ayrıldı!

Təhsil alan oğlanlar

Roma məktəblərində öyrənmək qorxuya söykənirdi. Bir oğlan səhv bir şey əldə edərsə çuğundur olacağından qorxursa bir oğlanın düzgün və dəqiq öyrənəcəyinə inam mövcud olduğuna görə oğlanlar ən kiçik cinayətə görə döyüldülər. Səhvlərini düzəltməyə davam edən oğlanlar üçün bəzi məktəblərdə şagirdləri iki qul tərəfindən tutulması siyasəti var idi, tərbiyəçisi isə onu dəri qamçı ilə döyürdü.

Bir Roma məktəbində mövzu seçimi çox deyildi. Buna görə də cansıxıcılıq həddini uşaqlar tez əldə etməlidirlər. Bu, məktəb gününün uşaqların alışdığından daha uzun olması ilə daha da pisləşməlidir. Çox güman ki, məktəb günlərində bir uşağın günəş doğanda yüksələcəyi (bu, çuğundur olacağına görə gecikmək istəməməsi), gün boyu günorta yeməyində qısa bir fasilə ilə işləməsi və sonra gün batımı ilə yataqda olması növbəti gün. Dərslər sadəcə əzbərdən öyrənildi. Uşaqlar bir şeyin nə üçün doğru olduğunu bilmək lazım deyildi - yalnız bunun doğru olduğunu və döyülmədən qaçacaqlarını bilmək. Dərslər sadəcə diktə edildi, çünki kitablar yox idi, çünki onlar çox baha idi.

Qədim Romada iki növ məktəb var idi. İlk məktəb növü 11 və ya 12 yaşlarında olan kiçik uşaqlar üçün idi, burada oxumağı və yazmağı və təməl riyaziyyat etməyi öyrəndilər. Bu məktəblərdə uşaqlar təməl riyaziyyat öyrənmək üçün abak üzərində işləyirdilər. Yazmaq üçün bir stylus və mum tabletindən istifadə etdilər. Yaşlı uşaqlar daha çox inkişaf etmiş məktəblərə gedərdilər, burada xalqla danışmaq kimi mövzularda xüsusi araşdırmalar apardılar. Qədim Romanın Cicero kimi böyük ziyalılarının yazılarını da araşdıracaqdılar. Qızlar nadir hallarda bu məktəblərə gedirdilər, çünki 12 yaşında evlənməyə icazə verirdilər, oğlanların isə evlənmək üçün 14 yaşına qədər gözləmələri lazım idi.

Uşaqlar yeddi günlük bir həftə işlədilər - həftə sonları üçün ara verilmədi! Ancaq göründüyü qədər dəhşətli deyildi. Bir çox məktəb tətili var idi - dini bayramlar (və bir çoxu da var idi), uşaqların məktəbə getməməsi demək idi. Bazar günləri də məktəblərin bağlanmasına səbəb oldu və uşaqlar da yay tətili keçirdilər!

Ümumiyyətlə, qızlar məktəbə getmirdi. Zəngin ailələrdən olan qızlar təhsil aldılar, ancaq bu evdə edildi. Burada onlara yaxşı bir ailənin necə qurulması və ümumiyyətlə yaxşı bir arvad olmağın öyrədildi - evləndikləri vaxta hazırlıq. Onların təhsilinin bir hissəsi musiqi, tikiş və mətbəxin səlahiyyətli işləməsi olardı.

Oğlanlar üçün təcrübə mükəmməl hala gəldi. Kağız hesab edəcəyimizi yazmaq çox bahalı olduğuna görə onlara icazə verilmədi. Oğlanlar əvvəlcə bir mum tabletində tətbiq etdilər. Yalnız yaxşı yaza bildiklərini göstərdikdən sonra, kağız üzərində yazmağa icazə verildi - bu Qədim Misir papirusu qamış üsulu ilə hazırlanmışdı. Onların 'qələmləri' yorğan idi və mürəkkəbləri saqqız, qatılıq və bəzən ahtapotdan gələn mürəkkəb idi.

“Müəllim şagirdi ilə necə davranacağına qərar verməlidir. Bəzi oğlanlar işə məcbur edilmədikdə tənbəl olurlar; digərləri idarə olunmağı sevmir; bəziləri qorxuya cavab verəcək, bəziləri isə iflic vəziyyətinə düşür. Mənə tərifdən təşviq olunan, uğurdan məmnun qalan və uğursuzluqdan ağlamağa hazır olan bir oğlan verin. Belə bir oğlan ambisiyalarına müraciət edərək həvəsləndirilməlidir. "Kvintilian, eramızın I əsrində müəllim.


Videoya baxın: FS 97 kg: Bronze - Xəyal Xanmuradov - Roman Bəkirov (BiləR 2022).